Волонтерство у школах: свобода вибору чи освітній обов’язок
Волонтерство в Україні давно перестало бути лише формою громадської активності. Воно стало частиною повсякденної реальності — відповіддю суспільства на виклики часу і водночас способом формування відповідальності та солідарності. У цьому контексті постає непросте питання: чи повинна школа формувати волонтерство як обов’язкову практику для всіх учнів, чи воно має залишатися виключно сферою добровільної ініціативи. Саме ця напруга між добровільністю та соціальною відповідальністю стала предметом дебатів, що відбулися 3 березня о 16:45 у Дебатному клубі Університету INTITA.
Ця тема має безпосередній вимір для сучасної освіти. Сьогодні молодь дедалі частіше стає рушійною силою волонтерського руху — від локальних ініціатив до масштабних благодійних зборів. Водночас школа залишається одним із ключових середовищ, де формується ставлення до суспільної участі, відповідальності та взаємодопомоги. Саме тому для дослідження цієї дилеми було обрано формат дебатів. Дебати вимагають не лише позиції, а й аргументу. Тут кожне твердження перевіряється запитаннями, а кожна теза — альтернативною логікою.
Учасниками дебатів стали студенти та представники молодіжних спільнот, зокрема учасники міжнародної організації BEST — Ради студентів технічних університетів Європи. Вони об’єдналися у дві команди по чотири спікери — «За» і «Проти». Аргументація будувалася навколо двох різних підходів до ролі школи у формуванні громадянської активності. Прихильники позиції «За» наголошували, що школа може і повинна створювати системне середовище для розвитку волонтерських практик, адже саме в освітньому процесі формується культура відповідальності нового покоління. Команда «Проти» підкреслювала, що волонтерство за своєю природою є добровільним актом, і перетворення його на обов’язкову практику може позбавити цю діяльність внутрішнього сенсу.
_1772632123.png)
До розмови долучилися також представники бізнесу та партнерської спільноти. Серед них — Іван Мовчан, директор ПП «НВФ “Українська вагова компанія”» та голова правління ГС «Український індустріальний кластер», Ігор Зеленський (ТОВ «Регіон-Техносервіс»), а також представник R&D напряму групи компаній «Промавтоматика». Їхня участь дозволила розширити дискусію за межі освітнього середовища і подивитися на тему через призму формування ініціативності та відповідальності майбутніх фахівців.
Учасники звернули увагу на важливу особливість сучасного волонтерського руху. Навіть у шкільному середовищі він має різні форми і масштаби. Молодші учні часто долучаються до символічних актів підтримки — плетуть браслети чи створюють невеликі благодійні ініціативи. Старші ж організовують збори, інформаційні кампанії та волонтерські проєкти значно ширшого масштабу. Саме тому ключовим питанням стало не лише «чи повинно волонтерство бути обов’язковим», а й яку роль школа має відігравати у створенні середовища, де такі ініціативи виникають і розвиваються.
Після завершення дебатного раунду журі, до складу якого увійшли експерти та учасники спільноти, визначило переможця. Перемогу здобула команда «За», яка змогла переконливо аргументувати роль школи як середовища формування культури громадянської участі. Учасники команди отримали подарунки як відзнаку за якість аргументації та послідовність позиції.
Результатом цієї розмови стали зафіксовані інтелектуальні артефакти — аргументовані позиції сторін, робочі гіпотези щодо поєднання добровільності та освітньої підтримки волонтерства, а також висновки про роль школи у формуванні ініціативного покоління.
_1772632326.png)
Для екосистеми INTITA такі зустрічі є частиною системної роботи з розвитком культури мислення. Дебатний клуб INTITA — це простір, де голос формується через аргумент, а не через крик. Тут важливо не просто висловити позицію, а перевірити її логікою, зіткнути з альтернативною точкою зору і взяти відповідальність за власні висновки.
Ідеї, сформовані під час цієї розмови, можуть стати основою для подальших освітніх ініціатив, пов’язаних із розвитком громадянської активності молоді. Дебатний цикл триватиме й надалі, створюючи середовище, у якому складні питання не спрощуються, а досліджуються через аргументи, досвід і відповідальність за слово.
Наступного вівторка дебатний цикл буде продовжено з новою темою, обраною спільнотою. Розмова триває — як практика мислення, а не як епізод.
*ВАЖЛИВО - не користуватись російськими освітніми сервісами -список доповнюється постійно
І не забуваємо направляти усі свої сили і вільний час надопомогу українським захисникам
*ВАЖЛИВО - не користуватись російськими освітніми сервісами -список доповнюється постійно
І не забуваємо направляти усі свої сили і вільний час надопомогу українським захисникам
Ми у соцмережах: