2 ПОТІК КРАШ-ТЕСТУ ЗАВЕРШЕНО: коротке рев'ю
Освіта, яка створює економіку
Українській економіці сьогодні потрібні не тільки знання, а передусім нові рішення. Саме тому освіта має виходити за межі теорії й навчати створювати продукти, сервіси та компанії.
Цей підхід уже працює в стартап-лабораторії INTIGER Lab. Тут студенти навчаються через практику створення, і перші результати стали помітними під час краш-тесту ідей другого потоку команд. Це була не просто презентація проєктів, а реальна перевірка ідей через експертну оцінку бізнесу.
Деталі події
Під час пітчингу команди представили близько 15 різних стартап-ідей, які вони розробляли протягом 3 тижнів.
Серед напрямків:
- AI-сервіс для трансформації лекцій у знання
- Додаток для побудови шляхів прогулянок
- Платформа для кібербезпеки організацій
- Застосунок для квестів по кав'ярням
- Інтерактивна мапа реабілітаційних центрів
- AI‑редактор для TikTok
- AI-шеф від хаосу в холодильнику
- Плагін-перекладач відео
- Інтерактивний клас для сучасного освітнього середовища
- Платформа, що об'єднує талановитих людей для створення інновацій для світу
- Сайт для збірки ПК
- AI-моніторинг птахотерм на прикладі курей
- Статистика навчання з аналізом прогресу
- Оптимізація навчання з аналізом матеріалу
- 3D-музей
Кожна команда мала 10 хвилин на презентацію та відповіді на запитання експертів.
Бізнес як частина освітнього процесу
Оцінювання проводили експерти та представники бізнес-середовища:
Олександр Музика, Smart toys TaleAR | Юрій Клименко, AIM Cluster | Януш Подвисоцький, KNESS
Марія Тихомирова, Кафедра дронів | Геннадій Кротик, Вінницький технологічний ліцей ІНТІТА
Замість стандартних оцінок експерти обрали інший формат – роботу з глибинним фідбеком.
Кожен проєкт отримав персоналізовані рекомендації:
- сильні сторони
- можливі ризики
- зауваження до бізнес-моделі
- ключові питання до продукту та напрями для доопрацювання.
У підсумку команди отримали значно більше, ніж оцінку – вони отримали путівник розвитку свого стартапу.
Конкретний результат краш-тесту
Після пітчингу кожна команда отримає аркуші з детальним фідбеком експертів.
Далі команди переходять до етапу самостійного стратегічного вибору:
- визначають, яку ідею залишити основною
- які рекомендації експертів врахувати
- як саме трансформувати продукт або бізнес-модель
Це важлива частина навчального процесу – відповідальність за власне рішення.
"Ми не оцінюємо студентів — ми допомагаємо їм швидко дійти від ідеї до продукту. Помилки тут — це норма. Важливо інше: щоб кожна команда чітко розуміла сильні й слабкі сторони своєї ідеї"
– Роман Мельник підкреслив головну мету такого заходу.
Наступний етап
Попереду – новий цикл розвитку команд. Після аналізу фідбеку команди:
- визначать фінальні стартап-ідеї
- сформують MVP
- протестують гіпотези
- підготують наступний пітчинг
INTIGER Lab поступово стає платформою, де народжуються студентські технологічні компанії. І це тільки початок.
📸 Фото та відео з заходу можна знайти на диску
📹 Переглянути трансляцію на Youtube, якщо не було можливості відвідати подію
📎 Ознайомитись з проєктами університету
📞 Отримати відповідь на ваше запитання: +38 067 431 74 24
Важливо: не користуватись російськими освітніми сервісами – список доповнюється постійно.
І не забуваємо направляти усі свої сили і вільний час на допомогу українським захисникам!
Ми у соцмережах: